自然科学途径

(一个单位要采取的头三年期间)

学习目标

自然的科学途径的学生课程培养的科学方法的理解。他们还获得一个或多个自然科学的基本要素的知识。

方针

  1. 在自然科学途径课程创立于探索的一个或多个天文学,生物学,化学,地质学和物理学等学科的基本要素。
  2. 在自然途径课程强调科学的解决问题的科学方法。他们开发学生的分析能力,并尽可能结合定量分析方法。
  3. 在自然课的方法已经有定期的科学实验室或野外经验包括数据的收集和分析。

认可的课程

  • 生物学101生物学导论
  • 102生物学进化和性的生物学
  • 生活111生物化学统一:细胞,分子,和系统
  • 寿命的112生物多样性
  • CHEM 110一般化学I
  • CHEM 115个集成化学和分析化学原理
  • CHEM 120普通化学二
  • 230化学结合的化学分析和化学原理
  • 250化学有机化学我
  • 251化学有机化学二
  • ENVR环境科学105
  • 地质学101物理地质学
  • GEOL北美的104物理地质学
  • 地质学105海洋学
  • GEOL 110区域地质场
  • 现代世界观的212个提问起源
  • 109层天文学的PHY
  • 物理学111个普通大学物理
  • 物理学112个普通大学物理
  • 物理层121个一般大学物理
  • 物理层122个一般大学物理
  • 音乐的PHY 205个物理
  • 221层的PHY现代物理学我
  • 222层的PHY现代物理学II
  • 299层的PHY的历史和古老的天文学的做法