调查

报告的初步审查后,学生的权利和责任或主任指定人员需要他们可以决定更多信息启动过程中的行为之前。学生的权利和责任或主任指定人员他们也确定报告需要被转发到另一个办公室审核。例如:

  • 指控性行为不端的报告将交由副标题IX协调员。
  • 报告声称偏见,仇恨和歧视将被称为首席多元化官和院长多样性和包容性的。
  • 由教师指控不当行为的报告将提交给教务长,而一名工作人员指控的不当行为将(如适用或上述办事处)被称为人力资源。
  • 作为学术手册列出报告指控的不当行为会学术提交给适当的人/办公室。

在调查采访将学生的权利和责任的董事进行或指派他们的(一个或多个)。调查是一个过程,从中立的收集信息,无论是原告和被告分别。在整个调查中,申诉人和被诉人将能够提供证人谁可能有相关信息的名称。申诉人和被诉人可以提供信息,也把包括,但不限于,执法机关和其他有关文件的报告。在事件没有投诉,学生的权利和责任或指派的董事将决定他们在给谁打电话进行采访并收取相关文件。

经过初步已进行了采访,投诉人将有机会审查,修改,并确认他们的采访总结的准确性。此外,投诉人必须审查其证人或证人的访谈摘要(IES)的能力。被申请人将收到调查的书面通知,并接受媒体采访时将被要求。受访者将不得不审查申诉人(如适用)及证人的采访摘要,并提供响应的能力。另外,受访者将有能力审查,修改,并确认他们的采访总结的准确性。此外,受访者将不得不审查其证人或证人的访谈摘要(IES)的能力。

所有的采访后和调查报告,已创建年底已经结束,申诉人和被诉人有权审查调查报告,其中包括能力,但不限于申诉人和被诉人提出,访谈摘要和信息。目击者不会被获准采访的摘要或审查调查报告。

学生的权利和义务及/或其指定人主任将决定是否收集和提供的调查报告中的信息有足够的信息,以向前迈进的分辨率。如果有足够的转会信息转发给解决,投诉人,适用的,如果和答辩将给予听到通知,其中将包括日期,时间,以及他们的听力的位置和听证官/会员板的名称,随着中所称违反(S) 学生完整性校验码 和日期(S),时间(s)和所述指控的事件(一个或多个)的位置(一个或多个)。如果没有足够的信息来前进分辨率,申诉人和被诉人将通过电子邮件普吉特海湾通知,案件将被关闭考虑。

学生的权利和责任或主任指定人员存在(S)可以酌情合并多个报告到对被申请人逐一排查,如果涉及到一个事件的信息将是深远的其他事件的判断有关。可能问题在有多个综合报告打开,多投诉,多发或受访者。适当的通知关于调查的整合将给予答辩人及投诉。